幼兒園窗戶吊飾怎么制作
幼兒園吊飾的話我先見意你去去看看網(wǎng)上的圖片。基本都離不開基本工具及流程和技法一、教室吊飾再布置二、走廊吊飾布好三、創(chuàng)意手工布好四、窗上掛飾重新布置五、門上鑰匙圈重新布置六、創(chuàng)意美術(shù)布置七、不光創(chuàng)意親自布置八、手繪墻設(shè)計制作。
幼兒園國學(xué)墻面布置方法是什么
在墻面裝飾中可以體現(xiàn)幼兒認(rèn)知特點,色彩上以艷美的純色;造型以拙樸、簡潔為通常表現(xiàn)手法;內(nèi)容應(yīng)以幼兒熟悉的東西。環(huán)境布置也要特別注意依據(jù)各年齡班幼兒的不同心理特點來怎么設(shè)計墻面布置。小班教室和活動區(qū)宜區(qū)分形象活潑可愛、造型簡單應(yīng)明確的畫面,內(nèi)容要與幼兒的日常生活相結(jié)合,是幼兒熟悉的事物,如“水果娃娃”、“小貓吃東西”等,這些是用來簡單如此夸張的形象幫助幼兒見過事物或接受生活第一項的教育,中班幼兒思維有了進(jìn)一步反展,墻面重新布置的內(nèi)容可以更豐富,這個可以設(shè)置一定的情節(jié),提高一些細(xì)部表現(xiàn),如“動物火車”、“豐收的果園”等;到了大班,幼兒思維更為異常活躍,審美能力有了增加,知識面也拓寬了,墻面布置就可以不偏文科知識性的內(nèi)容,形象也更為豐富、抽象,以啟迪幼兒的想象力,極為豐富幼兒的知識,如“太空旅行”、“祖國各地”、“海底世界”等,同時還這個可以減少一些工藝裝飾性的內(nèi)容,如皺紙編織、浮雕、風(fēng)景畫等,給幼兒以美的感受。
發(fā)表評論
還沒有評論,來說兩句吧...